集体备课要做到哪些统一的原则
集体备课要做到时间统一，地点统一，资料统一，资源分享统一，督促统一原则。集体备课要求：整体规划：每学期初，各集备组统一研究，按教学大纲要求制定教学进度计划，由集备组长执笔，学前周上交学校。
教学目标的统教学内容的统教学方法的统教学评价的统教学资源的统教学时间的统一。教学目标的统一：在集体备课中，教师们需统一确定教学目标，即明确学生应达到的知识、能力和情感态度方面的目标。
（6）、集体备课的具体要求是：“三定”、“五统一”，同时注意搞好“五备”，钻透“五点”、优化“两法”、精选“两题。三定：定单元集体备课课题，定中心发言人，定单元教学进度。
体育如何集体备课
1、利用每周星期二上午集体备课时间，进行集体备课，同时注意开展即时性教学研讨；及相关课间、兴趣小组活动等内容研讨。(二)加强活动课的`安全教育丰富活动课组织形式。
2、学习《体育与健康课程标准》和常州市中小学体育学科建议，狠抓新生体育课堂常规。 认真学习体育教科书和教学参考书，提高备课组活动效率，做到定时间、定地点、定内容、定主讲。
3、多阅读体育书刊、报纸和有关电视广播，多参加教学活动和教学交流，积累教学先进经验和最优教学训练方法，随时收集加以保存，以备备课时可以翻阅。
4、如何进行集体备课流程如下：确定集体备课的组织形式及参加人员 集体备课的实施原则——四定、七备、六统一 “四定”：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。
5、集体备课怎样开展：体育组按照个人初备-集体研讨-修正教案-重点跟踪-课后交流的程序进行。首先，备课组长确定好集体备课计划表，主要包括备课内容、主备人、辅备人、主持人等。
简述体育课教学的原则
1、趣味性原则；趣味性原则要求准备活动的内容能够激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性，达到热身目的。采用趣味性原则主要以游戏、健美操、韵律操、集体舞为主，使学生尽快从惰性中走出来，为课的基本部分做好准备。
2、锻炼性原则：锻炼性是体育游戏最本质的特征。
3、冷处理原则 一堂体育课，教师要在有限的时间内完成课堂教学任务，因而不可能花很多的时间去处理课堂上出现的问题，有些突发事件处理不能急于表态和下结论，过于草率和盲目，不仅不利于解决问题，还往往使自己陷于被动。
4、体育教学原则是体育教学过程中必须遵循的要求和规律，是人们在长期的体育教学实践过程中宝贵经验的总结，反映了人类对体育教学规律的把握和认识。
5、体育游戏教学原则有趣味性原则、目的性原则、简易性原则、针对性原则。趣味性原则 创编的体育游戏要具有新颖性、趣味性，让学生有新鲜感。趣味性是体育游戏固有的特点，缺乏趣味的游戏，就失去了它的意义。
集体备课的原则
1、集体备课要做到时间统一，地点统一，资料统一，资源分享统一，督促统一原则。集体备课要求：整体规划：每学期初，各集备组统一研究，按教学大纲要求制定教学进度计划，由集备组长执笔，学前周上交学校。
2、集体备课的实施原则——四定、七备、六统一 “四定”：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。“七备”：备思想、备教材、备教法、备学生、备学法、备教学手段、备教学过程。
3、尊重性原则：备课组成员间互相尊重、坦诚相待、真诚交流。全员参与性原则：要求集体备课组成员全员参与集体备课。
4、备难点、备教法、备作业（还应包含单元检测）。讨论时要充分发扬学术民主，允许不同意见的争鸣。
5、备课是教师进行教学准备的重要环节，以下是备课遵循的一些原则：教学目标明确：备课时要明确教学目标，清楚要教授的知识、技能或能力。教学目标应该具体、明确，便于指导备课内容和教学过程。
6、集体备课的原则 采取首席备课制。并坚持“四备”原则，即备自己、备学生、备教学内容、备教法。
如何运用体育教学的七大原则
以下是八个体育教学原则：系统性原则：将体育教学内容有机地组织成系统，注重课程结构和知识、技能的逐步推进与融会贯通。综合性原则：注重培养学生的多方面能力，包括体育技能、协作能力、创新能力、领导能力等。
(4)直观性和活动性原则 体育教学的一个重要特点，是通过反复的身体练习来完成教 学任务。因此，教学中要重视活动性，保证充分的活动空间和时间并保持积极的活动状态。
趣味性原则；趣味性原则要求准备活动的内容能够激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性，达到热身目的。采用趣味性原则主要以游戏、健美操、韵律操、集体舞为主，使学生尽快从惰性中走出来，为课的基本部分做好准备。
健康第一原则：体育作为一种特殊的育化方式，承载着人类对健康的永恒追求。青少年是体育教学的重要目标群体，他们的健康状况更是关系到民族的未来。